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深入领会刘延东国务委员重要讲话精神,认真贯彻落实,做好教育信息化重点工作——在“第十二届中国教育信息化创新与发展论坛”上的致辞

2016/4/18 9:06:46点击数(0)已有0人评论 加入收藏

教育部副部长 杜占元
2012年11月21日

  各位代表,同志们:
  大家好!
  党的“十八大”的胜利闭幕之际,由教育部教育管理信息中心主办、湖南省教育厅协办的“第十二届中国教育信息化创新与发展论坛”适时举办,这次论坛对贯彻落实9月5日召开的“全国教育信息化工作电视电话会议”精神,交流教育信息化工作经验,加快推动下一阶段教育信息化重点工作,具有重要的意义。在此,我代表教育部对本届论坛的顺利召开表示热烈祝贺,并向湖南省政府和省教育厅的大力支持表示感谢!
  教育信息化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点,是教育改革发展不可或缺的支撑和推动力。信息技术对教育发展具有革命性影响,中国教育改革发展,需要信息化推进。教育信息化建设要以促进教育公平,提高教育质量为核心目标,融入教育教学改革机制,在提高教师素质、推进义务教育均衡发展中发挥重要作用。要让广大师生,尤其是农村、边远地区的师生共享教育信息化带来的成果。目前,我国教育信息化正在进入一个崭新的发展阶段。今年3月份,教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,对未来十年的教育信息化工作进行了整体设计、全面部署,同时也明确了“十二五”期间重点实施“三通两平台”建设(即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台),这就是我们“十二五”期间教育信息化建设的主要抓手。在9月5日召开的“全国教育信息化工作电视电话会议”上,国务委员刘延东同志对推动今后教育信息化工作发表了重要讲话。为贯彻落实刘延东国务委员重要讲话精神,教育部、国家发改委、财政部等九部门联合下发了“教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知”(教技[2012]13号)重要文件。明确了今明两年教育信息化的七项重点工作。《十年规划》的发布和“全国教育信息化工作电视电话会议”的召开,特别是刘延东国务委员的重要讲话,明确了我国教育信息化未来十年发展的目标,明确了“三通两平台”建设的重点任务,将教育信息化提到了一个前所未有的新高度。
  同志们,教育信息化正面临难得的发展机遇。站在新的历史起点上,我们要认真总结交流过去的实践经验,全面加快推进信息化建设工作。教育信息化在基础设施建设、教育资源建设与共享、推动教育管理现代化等方面取得了很大的成就,但是,我们也要看到面对新的要求,要完成“十八大”提出的信息化建设的任务,教育信息化还面临许多困难和挑战。教育信息化对教育改革发展的革命性影响还远远没有充分发挥出来,推动教育信息化的创新机制还没有形成,优质教育资源的建设共享和教育管理信息化还都有大量的工作要做。要解决这些问题,需要大家更新思想观念,深刻理解教育信息化的核心理念。教育信息化的本质是“信息技术”与“教育教学实践”的深度融合,只有把信息技术与教育教学过程结合起来,利用信息技术改造教育教学的过程才是真正的信息化。因此,应用才是教育信息化的着力点,也是我们工作的切入点。应用就是“信息技术”与“教育教学实践”结合、融合的过程。每个教师和学生都应该在这个过程中去探索、去创新、去发展。教育信息化同样需要全社会的共同参与,特别是地方、学校、企业和广大师生的共同参与,这就需要探索建立一种创新机制。信息化中的“建”和“用”都要有新的机制,我们要把握教育信息化的发展机遇,充分利用国家能够支撑教育信息化的各种条件和资源,通过机制创新更多的吸引产业界、企业界等多方面的力量参与其中,共同推进教育信息化的可持续发展。
  同志们,深入贯彻落实全国教育信息化电视电话会议和刘延东国务委员重要讲话精神,全面加快推进教育信息化现阶段的关键就是切实做好“三通两平台”建设,并把各项工作落到实处。全国不少地方积极探索和创新,创造了很多好的典型、有很好的经验。如湖南省在职业教育方面有很好的经验。在去年的“第十一届中国教育信息化创新与发展论坛”上我们就发现和推出了湖南省的“校校有平台、人人通网络空间”的新模式,引起大家的高度关注。2012年10月25日教育部还特别在湖南举办了“学习空间人人通”经验交流及现场演示会,收到了很好的效果。教育部还将进一步的加大力度,来推动更大范围的应用,也希望大家充分利用本次论坛所提供的机会,加强交流,发现总结更多的优秀典型和做法。教育信息化正处在一个关键的时期,新的阶段,新的起点,需要大家创造新的成功的做法,我们要以贯彻落实“十八大”精神为契机,全面推动教育信息化,加快教育信息化进程,为我国教育改革发展做出新的更大的贡献。
  最后,预祝本次论坛取得圆满成功,谢谢大家!

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